La transformación del sector bancario hacia los servicios digitales (banca online, aplicaciones móviles, tarjetas, etc.) genera, por un lado, mayor versatilidad y accesibilidad a los usuarios de servicios bancarios. Una de las ventajas de la digitalización de las transacciones y pagos monetarios se ha puesto de manifiesto durante la pandemia de Covid-19: los comercios han …
Educación financiera digital en tiempos de Covid-19. Leer más »
El proyecto consiste en ofrecer formación integral en el itinerario de cocina para al menos 17 jóvenes de 16 a 25 años con trayectoria de fracaso escolar y situación socioeconómica vulnerable, incluyendo la actividad de catering social. La formación del taller de cocina incluye para estos jóvenes la actividad de aprendizaje-servicio denominada catering social, dónde …
El proyecto Námana (amigo en malgache) es un proyecto de hermanamiento entre centros escolares de dos países de la red internacional de Agua de Coco, España y Madagascar, que permite al alumnado y al profesorado de uno y otro país conocer la realidad de sus colegas al otro lado del mundo. El hermanamiento consiste en …
Introducción: Etiopía es el segundo país más poblado de África. Ocupa el puesto 178 de 189 países por Índice de Desarrollo Humano. Su tasa de pobreza multidimensional es de 83,8%y la tasa de pobreza multidimensional severa de 61,8%. La zona de Durame es de tipología rural por lo que más del 80% de las familias …
PROYECTO “SPINE ONLINE” Formación online en neurocirugía y cirugía de la columna a personal sanitario cualificado en Etiopía Antecedentes Una de las líneas estratégicas de la Fundación Clavel es la cooperación al desarrollo a través de las expediciones médicas de neurocirugía a Etiopía, concretamente a hospitales con los que la Fundación tiene acuerdos de colaboración. …
Mantenimiento y desarrollo del jardín de infancia localizado en la ciudad de Battambang. El objetivo de este apoyo es que la guardería continúen siendo un espacio adecuado para la formación intelectual, humana, creativa y de higiene para más de 120 niños y niñas en situación de grave riesgo de no recibir formación alguna. Una vez …
Mantenimiento y desarrollo del jardín de infancia de Pet Yiey Chi en Battambang, Camboya Leer más »
Este proyecto se desarrolla en Abakuria, suroeste de Kenia cerca de la frontera con Tanzania, cuya población de unos 15.000 habitantes, habla una lengua llamada bangu y convive con otras tribus como los Luo, los Kisii y los Luhyas. Su economía se basa en la agricultura (mandioca, mijo, patatas, judías y maiz) y la ganadería …
Campaña Educativa contra la Mutilación Genital Femenina en Abakuria (Kenia) Leer más »
Ante la emergencia sanitaria que estamos viviendo, los menores de familias que viven situaciones de pobreza nos van a necesitar más que nunca. Solicitamos colaboración para apoyar en su educación a 15 niños y niñas entre 10 y 12 años que participarán en el proyecto Aulas Balia durante el curso escolar 2020 – 2021. Las …
Al encontrarse hospitalizado, el niño está lejos de su casa, amigos, familiares, juegos y sin acceso a nuevas sensaciones que le ayuden a paliar la carga psicológica debida a las circunstancias de su hospitalización. Además, en el día a día suele tener poco control sobre los acontecimientos, y se encuentra perdido, fuera del tiempo y …
TALLERES JUANITAS: ESCUELA DE MAGIA PARA NIÑOS EN TRATAMIENTO ONCOLÓGICO Leer más »
El colegio de Educación Especial de Fundación Gil Gayarre, atiende la escolarización obligatoria de niños y niñas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, con edades comprendidas entre 3 y 21 años. En la búsqueda de nuevas metodologías de aprendizaje, en el año 2007 iniciamos un pilotaje introduciendo la Educación Vial como área transversal que apoyara …
EDUCACIÓN VIAL para el desarrollo personal y social Leer más »
