Construyendo el futuro centro de día araya. Proyecto técnico para garantizar la continuidad vital tras la etapa escolar
La Asociación Autismo Araya impulsa el proyecto “Construyendo el futuro Centro de Día Araya”, una iniciativa estratégica orientada a garantizar la continuidad vital de jóvenes con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) y grandes necesidades de apoyo cuando finalizan su etapa escolar. El proyecto consiste en la elaboración del proyecto técnico-social integral que permitirá definir, con rigor y criterios de excelencia, el modelo de atención y el diseño funcional del futuro centro de día que la entidad prevé construir en el distrito de Hortaleza (Madrid), en el marco de las conversaciones actuales para la cesión demanial de un terreno por parte del Ayuntamiento.
En la Comunidad de Madrid existe un vacío estructural de recursos especializados para perfiles de alta complejidad tras la escolarización: la transición a la vida adulta suele producirse sin apoyos adecuados, lo que incrementa el riesgo de regresión en habilidades adquiridas, aislamiento social y sobrecarga familiar. Autismo Araya, a través del Colegio Araya y de su trabajo continuado con familias, detecta de forma directa esta necesidad y la urgencia de contar con un recurso estable, seguro y altamente especializado que proteja derechos, preserve capacidades y favorezca la calidad de vida.
El objetivo del proyecto es dejar definido un modelo de centro de día centrado en la persona, especializado en TEA y ajustado a grandes necesidades de apoyo, que establezca de manera clara: el enfoque de intervención, los apoyos y programas (habilidades adaptativas, comunicación, autonomía personal, regulación sensorial y emocional, participación comunitaria y actividades significativas), los perfiles profesionales y ratios, la organización operativa y la coordinación con familias y servicios de la red. La experiencia acumulada por Araya en atención educativa especializada y en servicios de apoyo a familias proporciona una base sólida para diseñar un recurso realista, alineado con la evidencia y conectado con las necesidades del territorio.
Para lograrlo, el proyecto contempla un conjunto de acciones coordinadas de planificación y definición técnica:
(1) contratación de un experto especializado en modelos de centros de día para TEA y alta complejidad;
(2) diseño funcional del centro (programa de necesidades, espacios, flujos, zonas de calma y estimulación, accesibilidad cognitiva y sensorial, seguridad y prevención de riesgos);
(3) definición del modelo de servicio (cartera de apoyos, metodología, protocolos, coordinación interdisciplinar y relación con familias);
(4) elaboración del documento técnico-social integral, que incluirá criterios de gobernanza y sostenibilidad económica; y
(5) validación del modelo con profesionales y familias, incorporando su conocimiento para asegurar pertinencia, viabilidad y coherencia con la realidad de los futuros usuarios.
Los resultados esperados se concretan en la disponibilidad de un proyecto técnico-social completo y listo para su uso como base de licitación, captación de fondos y toma de decisiones: un modelo de atención definido, un diseño funcional y organizativo validado, y un marco de sostenibilidad que reduzca riesgos en la fase posterior de construcción y puesta en marcha.
El impacto es estructural y de largo plazo: sentar las bases para un recurso especializado inexistente en el entorno que evite la ruptura de apoyos al terminar la etapa escolar, promueva la continuidad vital y contribuya a mejorar la calidad de vida de, al menos, 40 jóvenes y 160 familias, además de generar un referente replicable para otras iniciativas similares.
Recibir el Premio Solidario del Seguro supone un impulso decisivo porque convierte una oportunidad institucional en un proyecto técnicamente definido y ejecutable, reforzando la credibilidad, la visibilidad y la capacidad de movilizar alianzas para hacerlo realidad.
Asociación araya. Autismo y trastornos profundos del desarrollo
Autismo Araya cuenta con más de 32 años de experiencia en la atención a personas con Trastornos del Espectro del Autismo, gestionando un colegio de educación especial dirigido a alumnado con grandes necesidades de apoyo, en su mayoría no verbal y ofreciendo un servicio de respiro familiar y ocio referente en la Comunidad de Madrid. La entidad está declarada de utilidad pública y su trayectoria está avalada por su pertenencia a redes de referencia del sector, como Autismo España, Plena Inclusión y la Federación Autismo Madrid, de la que es miembro fundador, así como por reconocimientos en materia de transparencia y excelencia como Madrid Excelente y Fundación Lealtad. Asimismo, la entidad cuenta con sus cuentas anuales auditadas, reforzando su compromiso con la transparencia y la buena gestión.